Search
Now showing items 1-10 of 16
Penerapan Model Problem Solving Terhadap Prestasibelajar Siswa Pada Materi Redoks Di Smk N 1 Cangkringan Tahun Pelajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2021-12-31)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang
signifikan pada penerapan model problem solving dan model pembelajaran
konvensional terhadap prestasi belajar siswa ranah pengetahuan pada materi
Redoks ...
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASIBELAJAR SISWA PADA MATERI REDOKS DI SMK N 1 CANGKRINGAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2021-12-31)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang
signifikan pada penerapan model problem solving dan model pembelajaran
konvensional terhadap prestasi belajar siswa ranah pengetahuan pada materi
Redoks ...
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS XI MA SUNAN PANDANARAN PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(universitas islam indonesia, 2020-01-10)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dan STAD (Students Team Achievment Division) terhadap prestasi belajar peserta ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PRESTASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATERI ASAM BASA DI MA SUNAN PANDANARAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(universitas islam indonesia, 2020-01-09)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan prestasi belajar siswa kelas XI MA Sunan Pandanaran pada prestasi belajar siswa dan keaktifan siswa antara model pembelajaran Two Stay Two ...
Penerapan Model Student Facilitator and Explaining (Sfe) terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Kelas Ximia Padamateri Laju Reaksi di MA Negeri 4 Sleman Tahun Ajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020-04)
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui ada perbedaan yang signifikan penerapan model Student Facilitator and Explaining (SFE) terhadap prestasi belajar ranah pengetahuan peserta didik pada materi Laju Reaksi di kelas ...
Perbandingan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dan Problem Solving Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Reaksi Redoks Di Kelas X SMAN 1 Kalasan
(Universitas Islam Indonesia, 2020-03-23)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar ranah pengetahuan peserta didik dengan penerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization dan Problem Solving, serta perbedan penerapan model pembelajaran ...
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) terhadap Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Tata Nama Senyawa Kimia Kelas X IIS MA Sunan Pandanaran Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2020-06-24)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan model pembelajaran konvensional terhadap aktivitas dan prestasi belajar siswa pada ...
Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming terhadap Kemampuan Komunikasi dan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XI pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMA Muhammadiyah Boarding School Tahun Ajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui ada perbedaan yang signifikan
penerapan metode pembelajaran Brainstorming terhadap prestasi belajar peserta
didik pada materi kesetimbangan kimia di SMA Muhammadiyah Boarding ...
Penerapan Model Pembelajaran KAPDA (Kaitkan, Alami, Pikirkan, Diskusikan, Aplikasikan) terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas XI pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMA Muhammadiyah Boarding School Tahun Ajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan yang signifikan
prestasi belajar antara peserta didik yang mengikuti pembelajaran konvensional
dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model ...
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Minat dan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Tahun Pelajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada penerapan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap minat belajar peserta didik pada materi larutan penyangga, 2) mengetahui ...