Search
Now showing items 11-20 of 29
Implementasi Manajemen Strategis dalam Program Tahfidzul Qur’an di Rumah Tahfidz Abdurrahman As-Sanad Mulur, Bendosari, Sukoharjo
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-10)
Manusia memiliki daya dan kemampuan untuk mengingat kembali
hal-hal yang pernah didengar dan dilihat. Akan tetapi tidak semua manusia
memiliki daya ingatan dan hafalan yang sempurna. Penelitian ini
mendeskripsikan tentang ...
Implementasi Kegiatan Terapi Al-Qur’an dalam Membentuk Spiritualitas Siswa Autis di Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Terapi Al-Qur’an merupakan suatu bentuk perawatan yang menggunakan Al-Qur’an sebagai media dalam upaya untuk mengurangi, menurunkan dan menghilangkan gejala suatu penyakit. Di Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an terapi Al-Qur’an ...
Implementasi Pembelajaran E-Learning pada Saat Pandemi Covid-19 di MAN 2 Sleman Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia dan berdampak pada dunia membuat kementrian Pendidikan dan kebudayaan dan kementrian Agama Republik Indonesia menerapkan kebijakan belajar dan bekerja dari rumah (Work from home). ...
Implementasi Metode Tikrar untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi dalam Menghafal Kosakata Al-Qur’an Juz 30 pada Mahasiswa Ta’lim Kelompok 29 FMIPA UII
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
IMPLEMENTASI METODE TIKRAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI DALAM MENGHAFAL KOSAKATA AL-QURAN JUZ 30 PADA MAHASISWA TA’LIM KELOMPOK 29 FMIPA UII
Oleh:
Hanifatun Aziizah
Idealnya mahasiswa tetap memperhatikan ...
IMPLEMENTASI KEGIATAN TERAPI AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK SPIRITUALITAS SISWA AUTIS DI SEKOLAH KHUSUS TARUNA AL-QUR’AN YOGYAKARTA
(Universitas Islam Indonesia, 2020-12-23)
Terapi Al-Qur’an merupakan suatu bentuk perawatan yang menggunakan AlQur’an
sebagai media dalam upaya untuk mengurangi, menurunkan dan
menghilangkan gejala suatu penyakit. Di Sekolah Khusus Taruna Al-Qur’an terapi
Al-Qur’an ...
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA SAAT PANDEMI COVID-19 DI MAN 2 SLEMAN YOGYAKARTA
(Universitas Islam Indonesia, 2020-12-21)
Pandemi Covid-19 yang melanda Indonesia dan berdampak pada dunia
membuat kementrian Pendidikan dan kebudayaan dan kementrian Agama
Republik Indonesia menerapkan kebijakan belajar dan bekerja dari rumah (Work
from home). ...
Pendekatan Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti (Studi Kasus Di Smp Negeri 2 Wonomulyo, Kabupaten Polewali Mandar, Sulawesi Barat)
(Universitas Islam Indonesia, 2021-06-07)
Di abad 21 ini, dunia pendidikan khususnya Indonesia mengalami beberapa
permasalahan, sehingga pemerintah mamandang perlu untuk merubah standar
pendidikan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan ...
Implementasi Program BTAQ (Baca Tulis Alquran) dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Alquran Siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Sleman, Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Program BTAQ di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Sleman merupakan sebuah program ekstrakurikuler yang dilaksanakan dua kali dalam satu minggu. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Bagaimana implementasi program BTAQ ...
Implementasi Pembelajaran Blended Learning Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Mts Mihadunal Ula Sukabumi
(Universitas Islam Indonesia, 2021-06-07)
Pada awal tahun 2020 dunia digemparkan dengan munculnya wabah pandemi
Covid-19 yang menyebar ke seluruh penjuru dunia. Sektor pendidikan di Indonesia
sangat terdampak akan adanya wabah ini. Sekolah perlu beradaptasi ...
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam mencakup tiga aspek, yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Akan tetapi kenyataannya bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam baru menyentuh pada ranah kognitif yaitu sebatas ...