HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA, KECERDASAN EMOSI DAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA SMA TAHUN PERTAMA YANG MERANTAU DI YOGYAKARTA

Abstract

Pada masa perkembangan remaja, seseorang tidak hanya mengalami perubahan pada segi kognitif, biologis dan sosioemosionalnya saja, tetapi transisi pada kehidupan sekolah. Transisi di kehidupan sekolah tersebut mengharuskan seseorang untuk mampu melakukan penyesuaian diri yang baik di lingkungan sekolah yang baru. Penelitian ini mengkaji tentang hubungan antara dukungan sosial teman sebaya, kecerdasan emosi dan penyesuaian diri pada siswa SMA tahun pertama yang merantau di Yogyakarta. Responden penelitian yang digunakan merupakan siswa SMA tahun pertama yang merantau sebanyak 101 siswa. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya dan kecerdasan emosi secara bersama-sama dapat menjadi prediktor pada penyesuaian diri siswa SMA tahun pertama yang merantau di Yogyakarta (R= 0.500, R2= 0.250, p < 0.05).