Search
Now showing items 31-40 of 167
Peran Takmir Masjid Ulil Albab Universitas Islam Indonesia dalam Menyelenggarakan Pendidikan Islam
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-09)
Masjid merupakan pusat segala kegiatan bagi umat Islam. Kehadiran masjid kampus dapat menjadi pengembangan dakwah untuk menciptakan mahasiswa yang berilmu, bertaqwa, beramal dan berkarakter islami. Hal itu tidak terlepas ...
Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Ma’hatat-Tarbiyah Sasnupatam School Rovinsi Patani (Selatan Thailand)
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-08)
Judul dari skripsi ini adalah implementasi kurikulum pendidikan agama Islam berbasis pesantren di Sekolah Ma” Hat At-Tarbiyah . Alasan penulis memilih judul tersebut adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum pendidikan ...
Peran Takmir Masjid Ulil Albab Universitas Islam Indonesia dalam Menyelenggarakan Pendidikan Islam
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-09)
Masjid merupakan pusat segala kegiatan bagi umat Islam. Kehadiran masjid kampus dapat menjadi pengembangan dakwah untuk menciptakan mahasiswa yang berilmu, bertaqwa, beramal dan berkarakter islami. Hal itu tidak terlepas ...
Implementasi Pengembangan Kurikulum Berbasis Islam untuk Anak Berkebutuhan Khusus di MTS Generasi Emas Denpasar Bali
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-07)
Pendidikan adalah hak segala bangsa, itu artinya kesempatan merata kepada semua manusia, tanpa membedakan kemampuan fisik (normal atau tuna), status gender, strata social dan latar belakang etnis, budaya,dan agamanya. ...
Implementasi Manajemen Strategis dalam Program Tahfidzul Qur’an di Rumah Tahfidz Abdurrahman As-Sanad Mulur, Bendosari, Sukoharjo
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-10)
Manusia memiliki daya dan kemampuan untuk mengingat kembali
hal-hal yang pernah didengar dan dilihat. Akan tetapi tidak semua manusia
memiliki daya ingatan dan hafalan yang sempurna. Penelitian ini
mendeskripsikan tentang ...
Kerjasama Guru dan Orang Tua Bagi Pencapaian Prestasi Belajar Siswa di MTs Al-Ikhlas Negarayu Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-09)
Hasil belajar menunjukkan bagaimana kemampuan siswa mengetahui, memahami dan bahkan mengaplikasikan perolehan pembelajaran yang didapatnya dari seorang guru. Untuk dapat mencapai hasil belajar yang maksimal maka perlu ...
Implementasi Penilaian Otentik dalam Kurikulum 2013 di MA Darunnajah Kebonagung
(Universitas Islam Indonesia, 2020-01-06)
Dalam kurikulum 2013 proses penilaian pembelajaran dilakukan dengan penilaian otentik. Pada awal penerapan penilaian otentik tahun 2013/2014 diberlakukan pada sekolah-sekolah pilihan. MA Darunnajah Kebonagung merupakan ...
Manajemen Kelas dalam Program Tahfidz Al-Qur’an di Kelas VIII Pondok Pesantren Hamalatul Quran II Sleman
(Universitas Islam Indonesia, 2020-07-07)
Banyak lembaga-lembaga pendidikan yang mengajarkan untuk menghafal
Al Qur’an, tetapi masih sering dijumpai kelemahan dan kekurangan yang ada di
lembaga tersebut. Di antara lembaga itu adalah pondok pesantren hamalatul
quran ...
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Moral Peserta Didik di SDIT Al-Iman Bintara Jaya Bekasi Barat Jawa Barat
(Universitas Islam Indonesia, 2020-04-27)
Peran Guru Pendidikan Agama Islam sangat dibutuhkan dalam membimbing dan mengarahkan para siswanya terutama berkaitan dengan akhlak. Masa kanak-kanak adalah masa dimana anak-anak masih belum mengetahui mana yang pantas ...
Peran TPA dalam Mengembangkan Akhlak Anak di TPA Futuhiyyah Jurugan Bangunkerto Turi Sleman Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Pada dasarnya keminatan anak dalam mempelajari Al-Qur’an sangat dipengaruhi dari orang tua sendiri. Dimana, orang tua merupakan madrasah pertama bagi anak. Orang tua atau ibu dan bapak dan Lembaga Pendidikan memegang peranan ...