Search
Now showing items 1-10 of 12
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR)TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N 1 KALASAN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA TAHUN PELAJARAN 2017/2018
(Universitas Islam Indonesia, 2018-12-17)
Tujuan diadakannya penelitian ini yaitu mengetahui perbedaan yang signifikan antara penerapan model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) dengan model pembelajaran konvensional terhadap prestasi belajar ...
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GABUNGAN DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN (GDE) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP SISWA SMA 1 MUNTILAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(Universitas Islam Indonesia, 2018-12-19)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan Metode Pembelajaran Gabungan Demonstrasi dan Eksperimen (GDE) pada Materi Larutan Penyangga Terhadap Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Siswa Kelas 2 SMA 1 ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI MA SUNAN PANDANARAN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
(Universitas Islam Indonesia, 2018-12-20)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap prestasi belajar peserta didik pada ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan pada materi Larutan Penyangga kelas XI MA Sunan ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 2 SLEMAN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
(Universitas Islam Indonesia, 2018-10-26)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E terhadap prestasi belajar peserta didik kelas XI MAN 2 Sleman pada materi larutan penyangga. Penelitian ini menggunakan ...
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN CHEMISTRY MAGIC (CHEMAGIC) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 1 KALASAN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
(Universitas Islam Indonesia, 2018-10-18)
Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui penerapan metode demonstrasi dengan Chemistry Magic (CheMagic) terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 Kalasan telah dilakukan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen ...
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR KELAS XI SMA NEGERI 1 KALASAN PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(universitas islam indonesia, 2019-12-27)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Project Based Learning (PjBL) terhadap prestasi belajar peserta didik ranah pengetahuan dan motivasi belajar pada ...
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK KELAS XI MA SUNAN PANDANARAN PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(universitas islam indonesia, 2020-01-10)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dan STAD (Students Team Achievment Division) terhadap prestasi belajar peserta ...
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap Minat dan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Tahun Pelajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada penerapan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap minat belajar peserta didik pada materi larutan penyangga, 2) mengetahui ...
Studi Komparasi Model Pembelajaran Pair Check dan Course Review Horay terhadap Prestasi Belajar dan Kerjasama Peserta Didik pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Tahun Pelajaran 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2020)
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan penerapan model pembelajaran Pair Check dan Course Review Horay terhadap prestasi belajar peserta didik aspek pengetahuan; dan 2) mengetahui ...
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK DAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KERJASAMA PESERTA DIDIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
(Universitas Islam Indonesia, 2021-01-04)
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui ada tidaknya perbedaan yang
signifikan penerapan model pembelajaran Pair Check dan Course Review Horay
terhadap prestasi belajar peserta didik aspek pengetahuan; dan 2) ...