Search
Now showing items 281-290 of 326
DAMPAK IMPLEMENTASI SISTEM FULL DAY SCHOOL TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VII DAN VIII DI MTS MUHAMMADIYAH 1, SAMARINDA
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak sistem full day school yang
diterapkan kepada siswa terhadap kecerdasan emosional(salah satu kecerdasan
majemuk) siswa yang ada khususnya di kelas VII dan VIIII.
Pendekatan ...
Analisis Persepsi Minat Siswa Terhadap Jurusan Keagamaan di MAN 3 SLEMAN
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Pada umumnya di sekolah-sekolah lain, ada beberapa siswa yang kurang
berminat terhadap mata pelajaran pendidikan agama Islam sehingga mau tidak
mau keadaan ini menjadikan tujuan diajarkannya PAI di sekolah-sekolah ...
Peningkatan Kemampuan Santri Pada Hukum Bacaan Nun Sukun Dan Tanwin Dengan Menggunakan Media Lingkaran Tajwid Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Darul Fallah Dusun Wonokerso Wedomartani Ngemplak Sleman Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Pembelajaran pada hukum bacaan nun sukun dan tanwin seharusnya banyak diberikan latihan untuk meningkatkan kemampuan santri, sehingga santri dapat mengingat dan langsung mengerti serta memahami bacaan tersebut. Tetapi dalam ...
Implementasi Peran Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Konsentrasi Anak Usia Dini (Studi Kasus di PAUD Tunas Bangsa)
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Peranan Guru pendidikan dan pemahaman orang tua dalam proses memberikan konsentrasi anak didik menjadi suatu yang baik untuk mewujudkan kebebasan membangun pendidikan yang dinamis. Peranan guru pendidikan dan pemahaman ...
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Sikap Keagamaan Pada Anak Di Dusun Sambirembe, Selomartani Kalasan Sleman
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
ix
ABSTRAK
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Sikap Keagamaan Pada Anak Di Dusun Sambirembe Selomartani, Selomartani Kalasan Sleman
Ridha
12422026
Peran pola asuh orang tua sangat penting bagi anak untuk mendidik ...
Efektifitas Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Mata Pelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas XI MAN Yogyakarta 1 Tahun Ajaran 2015/2016
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran mata pelajaran PAI terhadap hasil belajar siswa. Untuk mengetahu seberapa jauh efektivitas pendekatan saintifik dalam ...
Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 3 Ngaglik Sleman Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Penelitian ini membahas tentang pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar PAI di SMP Negeri 3 Ngaglik sleman Yogyakarta. Adapun tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi ...
Implementasi Metode Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Rumah Belajar Kagem Jogja, Desa Sardonoharjo, Sleman, Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Metode pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam sebuah
pembelajaran. Banyak metode pembelajaran yang biasa diterapkan di pendidikan
formal seperti sekolah dasar, namun berbeda dengan pembelajaran di ...
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AFEKTIF PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam mencakup tiga aspek, yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Akan tetapi kenyataannya bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam baru menyentuh pada ranah kognitif yaitu sebatas ...
NILAI-NILAI AKHLAK YANG TERKANDUNG DALAM AL QUR’AN SURAT AL HUJURAT AYAT 11 DAN 12 TENTANG PERGAULAN
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Perpecahan dan konflik adalah sesuatu yang seringkali terjadi dalam masyarakat dahulu, kini, hingga akan datang. Konflik yang terjadi seringkali karena akhlak buruk sebagian golongan karena saling mencela, menggunjing dan ...