Pemberdayaan Diri: Antara Motivasi Kerja, Manajemen Waktu, Stres Kerja dan Tugas Sebagai Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemberdayaan Diri: Antara Motivasi Kerja, Manajemen Waktu, dan Tugas Sebagai Mahasiswa. Responden dalam penelitian ini berjumlah 11 orang mahasiswa yang bekerja paruh waktu di Yogyakarta. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan purposive sampling dengan syarat mahasiswa yang bekerja paruh waktu dan sudah bekerja minimal 3 bulan. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan wawancara kepada responden yang dipilih berdasarkan relevansi responden dengan objek penelitian. Adapun tantangan yang dihadapi mahasiswa pekerja paruh waktu adalah manajemen waktu yang mana mahasiswa pekerja paruh waktu menjalani peran ganda sebagai mahasiswa dan pekerja. Selain itu, mahasiswa pekerja paruh waktu juga sering kali mengalami stres akibat beban kerja ataupun peran ganda itu sendiri. Hasil temuan dari penelitian ini adalah bahwa para informan memiliki evaluasi diri yang positif terhadap kinerja mereka, memiliki komitmen yang kuat untuk terus berkembang, serta berhasil menerapkan berbagai strategi manajemen waktu yang adaptif dan cara mengelola stres akibat beban ganda yang diemban. Perusahaan disarankan memberikan waktu istirahat yang cukup dan insentif yang jelas dan adil kepada pekerja paruh waktu, dan penelitian selanjutnya disarankan menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur besarnya pengaruh variabel motivasi kerja, manajemen waktu, dan stress kerja terhadap kinerja karyawan.