Show simple item record

dc.contributor.authorDewi, Nathaniela Tiara
dc.date.accessioned2023-07-18T06:42:19Z
dc.date.available2023-07-18T06:42:19Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.uridspace.uii.ac.id/123456789/45227
dc.description.abstractPenutupan lembaga pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi terjadi ketika adanya pandemi Covid-19. Hal ini berdampak pada proses pembelajaran karena siswa maupun mahasiswa harus belajar dari rumah menggunakan media pembelajaran jarak jauh. Salah satunya menggunakan media radio. Jogja Belajar Radio dan Radio Edukasi merupakan lembaga media radio yang ada di Yogyakarta dan kerap memberikan informasi seputar pendidikan. Program talk show pembelajaran jarak jauh yang sering disebut Sinau Bareng JBR dari Jogja Belajar Radio dan RE Bimbel dari Radio Edukasi sering mendatangkan langsung narasumber guru untuk melakukan siaran melalui live YouTube maupun Instagram. Untuk itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat bagaimana pemanfaatan radio sebagai media pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 dalam program talk show, dilihat dari dua lembaga radio yaitu Jogja Belajar Radio dan Radio Edukasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, dokumentasi, dan sumber-sumber tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan radio sebagai media pembelajaran jarak jauh sebagai berikut. Pertama, radio sebagai media pembelajaran jarak jauh digunakan secara aktif, dilihat dari kebebasan siswa dalam memperoleh dan memahami materi belajar. Kedua, radio sebagai media pembelajaran jarak jauh digunakan untuk memenuhi kepuasan kebutuhan siswa, hal ini berkaitan dengan tujuan yang ingin dicapai siswa dan melibatkan adanya komunikasi dua arah. Ketiga, radio sebagai media pembelajaran jarak jauh digunakan sebagai perolehan informasi yang akurat, keakuratan informasi ini berasal dari sumber yang kompeten yaitu guru. Keempat, radio sebagai media pembelajaran jarak jauh dapat digunakan untuk meningkatkan aktivitas belajar mandiri siswa, yang bisa dilihat dari kebebasan proses belajar sesuai keinginannya sendiri dan kebebasan memberikan komentar dalam live chat YouTube maupun Instagram. Terakhir, radio sebagai media pembelajaran jarak jauh digunakan sebagai program unik di Jogja Belajar Radio dan Radio Edukasi, keunikan tersebut karena Jogja Belajar Radio dan Radio Edukasi dapat mendatangkan langsung narasumber di studio siaran dan program pembelajaran jarak jauh dapat berjalan konsisten sampai sekarang.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectMedia Radioen_US
dc.subjectPembelajaran Jarak Jauhen_US
dc.subjectTalk Showen_US
dc.subjectPandemi Covid-19en_US
dc.titleRadio Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Talk Show di Jogja Belajar Radio dan Radio Edukasi)en_US
dc.typeThesisen_US
dc.Identifier.NIM19321220


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record