Search
Now showing items 101-110 of 111
Manajemen Pembelajaran Pendidikan Umum Dan Pendidikan Agama Islam (Studi Komparasi Di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta Dengan SMP Al – Manar Galur Kulonprogo Tahun Pelajaran 2015 – 2016)
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
SUPARDIYONO, Studi Komparasi Managemen Pendidikan Agama Islam dan
Pendidikan Umum (UNAS) di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta dan di SMP
Al-Manar Galur Kulonprogo. Tesis. Yogyakarta : Program Pasca Sarjana Studi
Pendidikan ...
Hubungan Antara Perspektif Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di SMK Negeri 2 Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Hubungan Antara Perspektif Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di SMK Negeri 2 Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Judul penelitian ini adalah “Hubungan Antara Perspektif Guru Dan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di SMK Negeri 2 Yogyakarta”.
Tujuan penelitian ini adalah 1) menelaah perspektif guru di SMK Negeri 2
Yogyakarta, ...
Penanaman Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Peserta Didik Di Kelas V (Lima) SD Islam Al Amin Sinar Putih Bantul
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
SITI NURUL DINI MULYATI, The Embedment of Emotional and Spiritual
Intelligence of the Students in Grade V Islamic Primary School Al Amin Sinar
Putih Bantul 2016
“Children hold a hope a family” is a classical idiom ...
Pengaruh Kepemimpinan Motivasi Disiplin Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru TK/RA Di Kecamatan Pleret Kabupaten Bantul
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
SUPRIYATI IDI SOEPYANTO, Student Number: 12913072. Effect of
Leadership Motivation Discipline and Working Environment on Performance of
TK/RA Teachers at Pleret District Bantul Regency.
The problems of this study were ...
Konsep Pendidikan Karakter Menurut Kh. Zainal Abidin Moenawwir Dalam Kitab Waza’if al-Muta’allim
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji kitab Waz{a>’if al-Muta'allim karya KH. Zainal Abidin Munawwir Krapyak Yogyakarta. Tujuan penelitian difokuskan untuk menggali konsep pendidikan karakter yang terdapat dalam kitab ...
Persepsi Siswa Dan Guru Terhadap Implementasi Metode Active Learning Dalam Pembelajaran PAI Kelas VIII Di SMPN 1 Srandakan Bantul
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
Active learning merupakan metode yang wajib diterapkan dalam pembelajaran
saat ini. Evaluasi penerapan metode pembelajaran active learning PAI belum
pernah baik melalui observasi maupun umpan balik dari siswa. Evaluasi ...
Persepsi Siswa Dan Guru Terhadap Implementasi Metode Active Learning Dalam Pembelajaran PAI Kelas VIII Di SMPN 1 Srandakan Bantul
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
PERSEPSI SISWA DAN GURU TERHADAP
IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PAI
KELAS VIII SMPN I SRANDAKAN BANTUL
Adam Santosa
NIM: 12913179
Active learning merupakan metode yang wajib diterapkan dalam ...
Manajemen Pembelajaran Pendidikan Umum Dan Pendidikan Agama Islam (Studi Komparasi Di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta Dengan SMP Al – Manar Galur Kulonprogo Tahun Pelajaran 2015 – 2016)
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
SUPARDIYONO, Studi Komparasi Managemen Pendidikan Agama Islam dan
Pendidikan Umum (UNAS) di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta dan di SMP
Al-Manar Galur Kulonprogo. Tesis. Yogyakarta : Program Pasca Sarjana Studi
Pendidikan ...
Hubungan Antara Perspektif Guru Dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Di SMK Negeri 2 Yogyakarta
(Universitas Islam Indonesia, 2017)
HUBUNGAN ANTARA PERSPEKTIF GURU DAN
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
Endang Dwi Wahyuningsih
NIM: 12913226
Judul penelitian ini adalah “Hubungan Antara Perspektif Guru Dan
Pengembangan ...