PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLECLASSROOM TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

Abstract

Google Classroom merupakan salah satu bentuk pembelajaran e-learning yang menggunakan WebCT. Google Classroom diharapkan mampu memberi kemudahan pada dunia pendidikan karena dapat diakses kapan saja, dimana saja, dan dapat menghubungkan dosen dan mahasiswa saat di luar atau pun di dalam kelas. Penelitian ini berkaitan dengan penerapan Google Classsroom dalam pembelajaran mahasiswa di Universitas Islam Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan Google Classroom terhadap efektivitas pembelajaran mahasiswa di Universitas Islam Indonesia. Responden terdiri dari 120 mahasiswa dan dosen yang masih berstatus aktif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode data primer dengan menggunakan kuisioner. Hasil kuisioner yang disebarkan kepada responden nanti akan dianalisis menggunakan program SPSS 17. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh signifikan dari kemudahan, kemanfaatan, dan kualitas layanan Google Classroom terhadap efektivitas pembelajaran. Sementara itu, untuk variabel penggunaan Google Classroom tidak berperan sebagai variabel intervening.