PENGARUH PRAKTIK PEMBIASAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN MAHASISWI AL-HIDAYAH CANDIKARANG SLEMAN YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena akhlak yang tidak baik antara lain: tawuran dan HIV/AIDS yang terjadi pada anak remaja. Di pondok pesantren yang kental dengan akhlakul kariimah masih terdapat perilaku yang tidak sesuai dengan harapan, seperti waktu sholat berjamaah yang belum dilakukan secara disiplin, dan yang menjadi salah satu faktornya adalah tidak ada pembiasaan. Dari fenomena tersebut penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Praktik pembiasaan pendidikan agama Islam terhadap akhlak santri di Pondok pesantren mahasiswi Al-hidayah Candikarang Sleman Yogyakarta. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan akhlakul kariimah pada santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan termasuk jenis penelitian lapangan (field research). Subjek yang dijadikan responden adalah Santri Pondok Pesantren Mahasisiwi Al-Hidayah Sleman Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana yang diolah dengan bantuan komputer program SPSS versi 24 for windows. Temuan hasil penelitian adalah: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara praktik pembiasaan terhadap akhlakul karimah di Pondok pesantren mahasiswi Al-hidayah Candikarang Sleman Yogyakarta yang ditunjukkan dengan harga R=0,758 yang berkategori tinggi/kuat,(2) Besarnya pengaruh praktik pembiasaan terhadap akhlakul karimah di Pondok pesantren mahasiswi Al-hidayah Candikarang Sleman Yogyakarta yaitu sebesar 57,4% yang dibuktikan (R2 = 0,574 dan p=0,000<0,05), dan sisanya merupakan variabel lain sebesar 42,6%.