Peran Orang Tua Dalam Pengembangan Akhlak Anak Untuk Mencapai Kesejahteraan dalam Perspektif Islam (Studi Pustaka Berdasarkan Al-qur'an Dan Hadis)

Abstract

Era globalisasi dan perkembangan teknologi informasi memunculkan tantangan serius terhadap pembentukan akhlak anak dalam keluarga Muslim, termasuk paparan konten negatif dan melemahnya peran orang tua dalam pendidikan agama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep peran orang tua dalam pengembangan akhlak anak berdasarkan Al-Qur'an dan hadis, serta menganalisis keterkaitan pengembangan akhlak anak dengan kesejahteraan anak dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research). Objek penelitian adalah teks-teks Islam (Al-Qur'an dan hadis) serta literatur ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Karena bersifat studi pustaka, penelitian ini tidak menggunakan teknik pengambilan sampel berbasis populasi, melainkan pemilihan sumber berdasarkan relevansi dan kredibilitas. Pengumpulan data dilakukan melalui tinjauan pustaka (literature review) yang sistematis terhadap sumber primer (Al-Qur'an dan hadis) dan sumber sekunder (buku dan jurnal ilmiah). Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menginterpretasikan tema-tema utama yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki tiga peran utama dalam pengembangan akhlak anak, yaitu sebagai pendidik, teladan, dan pelindung. Pengembangan akhlak dilaksanakan melalui metode keteladanan, nasihat, pembiasaan, dialog, serta targhib dan tarhib. Selain itu, pengembangan akhlak memiliki keterkaitan erat dengan kesejahteraan anak yang meliputi lima aspek maqashid al-syari'ah, yaitu penjagaan agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta. Dengan demikian, pembinaan akhlak oleh orang tua berlandaskan Al-Qur'an dan hadis berkontribusi langsung terhadap terwujudnya kesejahteraan anak yang menyeluruh dalam perspektif Islam.