• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Representasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Film Lafran: Kontribusi Media dalam membangun Kesadaran Spiritual dan Sosial

    Thumbnail
    View/Open
    21422119.pdf (4.071Mb)
    Date
    2025
    Author
    Hadiyansyah, Nur
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat dalam film Lafran. Film ini menceritakan tentang perjalanan hidup Lafran Pane, tokoh pendiri Himpunan Mahasiswa Islam (HMI), yang dikenal sebagai sosok pahlawan dan gigih untuk memperjuangan kemajuan bangsa dan negara dengan berlandaskan ajaran Islam. Lafran Pane menegaskan bahwa pemuda bangsa harus mempunyai jiwa nasionalis untuk kemerdekaan Indonesia, di mana banyak pemuda belum memiliki kesadaran bahwa bangsa Indoesia masih belum benar- benar merdeka. Maka dari itu, Lafran dalam memperjuangkan mimpinya penuh dengan kegigihan dan kesabaran atas perjalanan yang Lafran hadapi dalam mendirikan sebuah organisai Himpunan Mahasiswa Islam (HMI), yang bertujuan menyatukan pemuda mahasiswa Islam untuk memperjuangkan kemerdekaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis semiotika, bertujuan untuk mengambil makna dan pesan moral yang disampaikan melalui simbol, dialog, serta perilaku tokoh yang diperankan pada film. Data ini disatukan melalui proses dokumentasi dan observasi terhadap adegan-adegan yang relevan pada tujuan penelitian. Selanjutnya akan dilakukan proses analisis menggunakan teori representasi nilai-nilai pendidikan Agama Islam yang meliputi ibadah, akidah, akhlak, dan kemasyarakatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa film Lafran bukan hanya menampilkan kisah biografis pendiri Himpunan Mahasiswa Islam (HMI), tetapi juga merepresentasikan nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui sikap semangat belajar, semangat dakwah, bertanggung jawab, bersosial, religius, serta perjuangan dalam menegakkan kebenaran. Tokoh Lafran menggambarkan seorang teladan yang berintegrasi antara keimanan, ilmu pengetahuan, dan pengabdian masyarakat. Dengan demikian, film Lafran juga dipandang sebagai media alternative Pendidikan dan dakwah, terdapat banyak pesan edukatif yang dapat menumbuhkan kesadaran religius dalam berbangsa dan semangat keislaman untuk generasi muda.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/62838
    Collections
    • Islamic Education [1232]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV