Penegakan Hukum Pidana terhadap Anak Pelaku Tindak Pidana Perundungan di Wilayah Hukum Kepolisian Resor Indramayu

Abstract

Penelitian ini menganalisis terkait permasalahan tindak pidana mengenai perundungan dan pemegakan hukum dalam mengatasi kasus bullying di lingkungan Pendidikan dengan melibatkan pihak penegak hukum yang berfokus pada upaya hukum terhadap siswa dengan kolaborasi antara sekolah serta kepolisian setempat. Bullying sebagai bentuk kekerasan dan tindak pidana yang sering terjadi di sekolah yang memerlukan adanya pencegahan melalui berbagai strategi pendekatan yaitu preventif, kuratif, dan kolaboratif,penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanganan dan identifikasi kendala yang yang dihadapi oleh kepolisian Indramayu dalam menangani kasus bullying. sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak dan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Penelitian ini menggunakan metode empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah memiliki peran penting dalam memberikan upaya hukum untuk mencegah bullying melalui program pencegahan dan penanganan, namun dihadapkan pada kendala seperti keterlambatan pelaporan dan regulasi yang belum spesifik. Kolaborasi dengan kepolisian melalui upaya diversi dan upaya hukum diperlukan untuk memperkuat penegakan hukum. Meskipun demikian, penelitian ini mendorong peningkatan kesadaran hukum, evaluasi regulasi, dan kerja sama multipihak untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan bebas dari bullying.