• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Penerapan Strategi Role Playing dalam menanamkan Akhlakul Karimah Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI dan XII di MAN 1 Yogyakarta

    Thumbnail
    View/Open
    21422042.pdf (3.462Mb)
    Date
    2025
    Author
    Hidayah, Nadia Rachmawati Nur
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fenomena menurunnya sikap dalam mencerminkan akhlakul karimah yang tampak melalui perilaku sehari-hari seperti kurang sopan, tanggung jawab dan kurang disiplin.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan menganalisis strategi ini. Penelitian ini didasarkan pada pentingnya penerapan nilai-nilai akhlakul karimah dalam pendidikan Islam, terutama di tengah tantangan modernisasi dan kemajuan teknologi yang berdampak pada perilaku siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, informan berjumlah 14 orang yang terdiri dari 1 wakil kepala madrasah bidang kurikulum, 1 guru akidah akhlak, siswa kelas XI berjumlah 5 orang dan siswa kelas XII berjumlah 7 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan triangulasi data, teknik dan sumber dengan model interaktif Miles dan Huberman, yang mencakup proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran akidah akhlak menggunakan strategi role playing melalui beberapa tahapan implementasi sebagai berikut, perencanaan skenario, pembagian peran, latihan, dan penampilan. Terbukti bahwa dampak dari penerapan strategi ini menciptakan partisipasi aktif, menumbuhkan empati, memperkuat pemahaman tentang moral, dan menanamkan sikap kerja sama dan tanggung jawab. Faktor pendukung penerapan strategi role playing di MAN 1 Yogyakarta didasarkan pada sarana dan prasarana madrasah yang memadai, kesiapan guru dan siswa, dan dukungan dari madrasah yang mendukung keberhasilan strategi. Namun demikian, kendala seperti keterbatasan waktu dan ketidakpastian tentang kemampuan guru untuk menerapkan strategi. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat indikator keberhasilan dalam menanamkan akhlakul karimah seperti, menumbuhkan tanggung jawab, sopan, santun dan kerjasama.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/60034
    Collections
    • Islamic Education [1275]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV