Metode Pembelajaran Pendidikan Spiritual Di Pondok Pesatren Lansia Al-hikmah Kabupaten Sleman

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis metode pembelajaran pendidikan spiritual yang diterapkan pada santri lanjut usia di Pondok Pesantren Lansia Al-Hikmah Kabupaten Sleman. Penelitian ini didasarkan pada pemahaman bahwa lansia membutuhkan pembelajaran agama yang lebih sederhana, aplikatif, dan humanis karena kondisi fisik, memori, serta daya konsentrasi mereka sudah mengalami penurunan seiring bertambahnya usia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, serta dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari tiga ustadz, satu pengurus kurikulum, dan dua santri lansia yang aktif mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan meliputi ceramah sederhana, tanya jawab, praktik ibadah langsung, pembacaan kisah (story telling), dan diskusi ringan. Pemilihan metode ini dipengaruhi oleh kebutuhan lansia untuk memperoleh pembelajaran yang tidak rumit namun mudah dipahami. Metode tersebut terbukti mampu meningkatkan pemahaman agama, kedisiplinan dalam ibadah, dan ketenangan batin santri lansia. Selain itu terdapat faktor pendukung seperti antusiasme santri, kesabaran ustadz, dan lingkungan pesantren yang kondusif. Adapun faktor penghambat utamanya adalah daya ingat yang menurun, keterbatasan fisik, serta konsentrasi yang cepat berubah.