| dc.description.abstract | Penelitian ini berlatar belakang dari pentingnya upaya pembentukan karakter
pada anak usia dini. Upaya membentuk pendidikan karakter dapat dimulai sejak
anak usia dini, di mana pendidikan anak usia dini menjadi bagian yang
fundamental untuk menunjang setiap perkembangannya, agar anak memiliki
mental yang tangguh menghadapi tantangan, dan perubahan di masa akan datang.
Penelitian ini bertujuan menganalisis upaya pembentukan pendidikan karakter
pada usia anak dini di PAUD Putra Harapan Purwokerto, serta mengetahui faktor
pendukung dan penghambat dalam upaya membentuk pendidikan karakter pada
anak usia dini.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Jenis
penelitian ini penelitian lapangan, dengan teknik yang digunakan dalam
menentukan informan menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu memilih
informan dengan pertimbangan dan tujuan tertentu. Teknik pengumpulan data
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data,
dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Serta teknik analisis data,
menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman yaitu reduksi data,
penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verivikasi.
Hasil penelitian menyimpulkan, pembelajaran yang diterapkan di PAUD
Putra Harapan Purwokerto menjadi aspek penting dalam keberhasilan mendidik
peserta didik memiliki karakter religius seperti harapan orang tua. Upaya yang
dilakukan dalam membina karakter disiplin dan religius, yaitu pembiasaan dan
keteladanan guru. Bentuk pembiasaan yang dilakukan dengan meningkatkan dan
memberikan pemahaman kepada peserta didik. Faktor pendukung upaya
membentuk pendidikan karakter pada usia dini yaitu rencana pembelajaran yang
terprogram dan terintegrasi dengan nilai-nilai karakter. Sedangkan faktor
penghambatnya, belum optimalnya keselarasan penguatan nilai-nilai karakter di
sekolah dan di rumah. Dengan adanya sinergi dengan sekolah, akan terwujud
upaya membentuk pendidikan karakter pada anak. | en_US |
