Implementasi Program Jaksa Masuk Sekolah Dalam Menanggulangi Pencegahan Narkotika

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran jaksa serta sekolah dalam program Jaksa Masuk Sekolah di Kejaksaan Tinggi Yogyakarta. Penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi program jaksa masuk sekolah dalam pencegahan narkotika yang dilaksanakan oleh kejaksaan tinggi Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan sosiologis melalui wawancara terhadap subjek penelitian. Berdasarkan indikator dalam peran jaksa serta sekolah dalam program Jaksa Masuk Sekolah, maka ditemukan faktor penghambat dalam pelaksanaan program Jaksa Masuk Sekolah di Kejaksaan Tinggi Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukan bahwa kejaksaan melakukan pendekatan program Jaksa Masuk Sekolah dengan memberikan materi yang relevan mengenai narkotika kepada para siswa, serta melakukan sesi diskusi kepada para siswa dengan tujuan untuk refresh materi-materi yang diberikan oleh Kejaksaan. Lalu penghambat program Jaksa Masuk Sekolah berupa kekurangan personil, operasional, pendanaan, serta efisiensi waktu.