| dc.description.abstract | Program Kampus Mengajar (KM) dan mata kuliah Praktik Pengalaman
Lapangan (PPL) adalah kegiatan pembelajaran secara nyata dalam membentuk
pendidik yang berkompetensi. Peelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan
pengalaman dan faktor yang mempengaruhi pengalaman pedagogi mahasiswa
Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Indonesia (UII). Penelitian ini
dilatarbelakangi kebutuhan untuk memahami kontribusi PPL dan KM dalam
mengembangkan kemampuan pedagogi yang dimiliki mahasiswa PAI UII.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis penelitian
deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan
analisis dokumen. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa PAI UII
angakatan 2021 yang telah mengikuti PPL dan KM. Teknik analisis data yang
digunakan terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Keabsahan
data penelitian menggunakan trianggulasi sumber dan media.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman pedagogi yang
didapatkan mahasiswa melalui PPL dan KM terdiri dari lima aspek yaitu;
pengalaman dalam memahami peserta didik, merancang pembelajaran,
melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi hasil belajar, dan mengambangkan
potensi peserta didik. Pengalaman pedagogi yang didapatkan mahasiswa
dipengaruhi oleh faktor internal yaitu motivasi, kesiapan akademik, rasa percaya
diri, dan kemampuan adaptasi. Faktor ekternal yang turut mempengaruhi
pengalaman pedagogi mahasiswa yaitu dukungan dosen pembeimbing, fasilitas
sekolah, lingkungan sekolah, dan kolaborasi dengan pihak lainya. | en_US |
