Resepsi Komunitas Sinemaria mengenai Subjektivitas Perempuan dalam Film Merangkai Ratna Asmara
Abstract
Seiring berkembangnya industri film, berbagai perubahan telah terjadi dalam
representasi perempuan. Di Satu sisi, banyak film masih memperlihatkan perempuan dalam
peranan yang terbatas dan stereotipikal, seperti menjadi objek atau pendamping laki-laki.
Disisi lain perempuan mulai menampakkan dirinya dengan subjektivitas yang melekat dalam
dirinya. Subjektivitas perempuan memperlihatkan agensi dan keterlibatannya secara penuh
dalam sebuah produksi. Objek penelitian ini menggunakan film “Merangkai Ratna Asmara”
(2023) karya sutradara Ersya Ruswandono dengan membawa narasi subjektivitas
perempuan dalam elemen dan eksekusi film. Film Merangkai ratna Asmara dikemas dengan
film dokumenter yang berangkat dari kisah nyata dan bukan rekaan atau fiksi. Maka dari itu,
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui subjektivitas perempuan dalam film “Merangkai
Ratna Asmara”. Informan yang dipilih dalam penelitian ini adalah komunitas Sinemaria
yang giat memberikan ruang diskusi dan pemutaran film, kedekatannya dengan film dan
keterlibatan anggota dalam produksi film menjadikan komunitas Sinemaria menjadi
informan dalam penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode
kualitatif dengan paradigma konstruktivisme. Analisis dalam penelitian ini menggunakan
resepsi Stuart Hall yang mengulik posisi pembacaan informan atas makna yang disajikan
dalam film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh informan berada pada pembacaan
negosiasi pada beberapa kategori, dan dominan di kategori yang lain. Tidak ada informan
yang berada pada posisi pembacaan oposisi karena dalam hal ini, informan sangat dekat
dengan narasi yang tertuang dalam objek penelitian yakni dalam film “Merangkai Ratna
Asmara”. Selain itu, penelitian ini memberikan narasi baru tentang adanya perkembangan
agensi perempuan dalam dunia kreatif film. Faktor yang mempengaruhi resepsi diantaranya
faktor sosial budaya dan faktor pengalaman profesional.
Collections
- Communication [1409]
