Pengawasan Lembaga Ombudsman DIY terhadap Sektor Pendidikan Tahun 2023-2024

Abstract

Studi penelitian ini membahas peran, kendala, serta solusi Lembaga Ombudsman DIY (LO DIY) dalam mengawasi sektor pendidikan pada tahun 2023-2024. Tipologi penelitian yang digunakan adalah tipologi hukum normatif-empiris. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian adalah pertama, LO DIY menindaklanjuti laporan dugaan maladministrasi di sektor pendidikan serta melaksanakan kewenangan atas prakarsa sendiri, pada tahun 2023- 2024 ditemukan beberapa bentuk maladministrasi di sektor pendidikan. Akan tetapi, terjadi tren penurunan karena senantiasa dilakukan peringatan oleh LO DIY sendiri dan kerja sama dengan Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga DIY dalam kebijakan dan pengawasan PPDB. Kedua, kendala yang dihadapi LO DIY meliputi preferensi aduan langsung, keterbatasan anggaran akibat refocusing, kurangnya pemahaman tentang peraturan hukum yang berlaku, dan rekomendasi yang kurang mengikat secara hukum.