| dc.contributor.author | Gunawan, M. Andrean Dimas | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-22T02:53:13Z | |
| dc.date.available | 2025-09-22T02:53:13Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | dspace.uii.ac.id/123456789/57714 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan unntuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara Konsep diri dan
efikasi diri dengan motivasi belajar kimia peserta didik MA Hasan Kafrawi Pancur Tahun
ajaran 2024/2025. Populasi sampel penelitian ini siswa-siswi MA Hasan Kafrawi yang
terdiri dari 5 kelas yaitu X-A, XI-A, XI-B, XI-C, XII dengan jumlah kesulurahan 106
peserta didik. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sample. Instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah berberntuk non tes yaitu angket tertutup untuk
instrument self-concept, self-efficacy dan motivasi belajar. Teknik yang digunakan untuk
analisis data adalah uji korelasi, dengan mengunakan prasyarat analisis yaitu uji normalitas
dan uji linieritas. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji statistika non parametrik uji
korelasi spearman. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan antara Self-Concept
dengan Self-Efficacy siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran 2024/2025 dengan koefesien
korelasi positif dan memiliki hubungan yang kuat.Terdapat hubungan yang signifikan
antara Self-Concept dengan Motivasi belajar kimia siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran
2024/2025 dan berkategori positif dan kuat.Terdapat hubungan yang signifikan antara Self-
efficacy dengan Motivasi belajar kimia siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran 2024/2025
dan berkategori positif dan sangat kuat. | en_US |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Self-Efficacy | en_US |
| dc.subject | Self-Concept | en_US |
| dc.subject | Motivasi Belajar | en_US |
| dc.title | Hubungan Antara Konsep Diri dan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Kimia Peserta Didik MA Hasan Kafrawi Tahun Ajaran 2024/2025 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.Identifier.NIM | 20614019 | |
