Hubungan Antara Konsep Diri dan Efikasi Diri dengan Motivasi Belajar Kimia Peserta Didik MA Hasan Kafrawi Tahun Ajaran 2024/2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan unntuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara Konsep diri dan efikasi diri dengan motivasi belajar kimia peserta didik MA Hasan Kafrawi Pancur Tahun ajaran 2024/2025. Populasi sampel penelitian ini siswa-siswi MA Hasan Kafrawi yang terdiri dari 5 kelas yaitu X-A, XI-A, XI-B, XI-C, XII dengan jumlah kesulurahan 106 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sample. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berberntuk non tes yaitu angket tertutup untuk instrument self-concept, self-efficacy dan motivasi belajar. Teknik yang digunakan untuk analisis data adalah uji korelasi, dengan mengunakan prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji statistika non parametrik uji korelasi spearman. Hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan antara Self-Concept dengan Self-Efficacy siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran 2024/2025 dengan koefesien korelasi positif dan memiliki hubungan yang kuat.Terdapat hubungan yang signifikan antara Self-Concept dengan Motivasi belajar kimia siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran 2024/2025 dan berkategori positif dan kuat.Terdapat hubungan yang signifikan antara Self- efficacy dengan Motivasi belajar kimia siswa MA Hasan Kafrawi Tahun ajaran 2024/2025 dan berkategori positif dan sangat kuat.