Representasi Pendidikan Islam dalam Film Alif: Studi Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Perspektif Islam

Abstract

Pendidikan merupakan suatu upaya terpenting bagi seorang pendidik untuk mewujudkan generasi yang unggul, berdaya saing, berwawasan luas dan berbudi pekerti luhur. Di era globalisasi ini media akses informasi sudah mudah. Salah satu upaya untuk mengajarkan nilai-nilai pendidikan Islam adalah melalui film. Akan tetapi, belum banyak film yang mengajarkan tentang pendidikan Islam. Oleh karena itu, film Alif merupakan solusi bagi para pendidik untuk mengajarkan pendidikan Islam melalui film. Penelitian ini berupaya mengungkap representasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam film Alif, dengan tujuan menyampaikan ajaran Islam melalui media film. Tujuan utama penelitian ini adalah mengkaji bagaimana nilainilai keimanan, ibadah, dan akhlak terwujud dalam alur cerita film, serta bagaimana ajaran tersebut dapat diimplikasikan dalam konteks kehidupan sosial. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dan jenis penelitiannya adalah studi Pustaka yang dimana menggunakan dua sumber data, yaitu: data primer dan data sekunder. Data primernya diperoleh dari film Alif sebagai data pokok penelitian. Sedangkan data sekundernya diperoleh dari artikel di internet, skripsi orang lain, jurnal dan buku-buku yang menunjang data penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan dua metode yaitu teknik analisis isi konten dan studi kepustakaan. Hasil penelitian memberi kesimpulan bahwa film ini mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yaitu nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Dalam film ini, para tokoh sangat mengedepankan nilai akhlak dan pengajaran nilai-nilai pendidikan Islam dapat diajarkan melalui pembiasaan-pembiasaan dan saling mengingatkan sebagai wujud kepedulian dalam beragama.