Keputusan Melanjutkan Sekolah Pada Siswa SD :analisis Pengaruh Ilmu Agama Islam dan Pendidikan Orang Tua (Studi Kasus SD N Sutopati 5, Kec. Kajoran, Kab. Magelang, Jawa Tengah)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang dihadapi siswa di SD N Sutopati 5, Kajoran, Magelang, yaitu tingginya angka anak usia sekolah yang tidak melanjutkan pendidikan. Beberapa faktor utama yang melatarbelakangi hal ini yaitu motivasi yang rendah untuk melanjutkan pendidikan menyebabkan banyak anak usia sekolah menghabiskan waktu di luar sekolah saat jam pelajaran berlangsung, dengan tujuan membantu pekerjaan orang tua di ladang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi keputusan siswa dalam melanjutkan sekolah lanjutan atau tidak, dari segi pemahaman ilmu agama, faktor pendidikan orang tua. Studi kasus dilakukan di SD N Sutopati 5, Kajoran, Magelang, Jawa Tengah. Untuk populasinya adalah seluruh siswa kelas 6 SD Negeri Sutopati 5, dengan pengambilan sampel yaitu total sampling dikarenakan jumlah responden di bawah 100 dengan populasi dari Angkatan 2021-2023. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket dengan skala likert sebagai alat ukur penilaian, teknik analisis data menggunakan statistik sederhana yang menyajikan prosentase . Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua dan pemahaman agama anak memiliki peran signifikan dalam keputusan anak untuk melanjutkan pendidikan. Anak dari orang tua berpendidikan lebih tinggi cenderung memiliki peluang lebih besar untuk melanjutkan sekolah, sementara pemahaman agama yang baik (nilai di atas KKM) juga menjadi faktor pendorong. Selain itu, ditemukan tren peningkatan partisipasi pendidikan pada anak dari kelompok tersebut pada tahun 2023. Meskipun demikian, faktor lain seperti kondisi ekonomi, akses pendidikan, dan dukungan keluarga tetap penting untuk diperhatikan dalam meningkatkan angka partisipasi pendidikan di masa depan.