| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara aktivitas
belajar kimia dengan minat belajar kimia peserta didik SMK Piri Sleman. Populasi
penelitian ini adalah peserta didik SMK Piri Sleman yang berjumlah 8 kelas dengan
kelas 10 sebanyak 3 kelas yaitu kelas X Teknik Permesinan, Teknik dan Bisnis Sepeda
Motor, dan Teknik Kendaraam Ringan Otomotif; kelas 11 sebanyak 2 kelas yaitu XI
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif dan XI Teknik dan Bisnis Sepeda Motor serta
kelas 12 sebanyak 3 kelas yaitu XII Teknik Permesinan, Teknik dan Bisnis Sepeda
Motor dan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif. Sampel terdiri dari 42 peserta didik
kelas X Teknik Permesinan , Teknik dan Bisnis Sepeda Motor, dan Tenik
Kendaraan Ringan Otomotif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu
purposive sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah non tes
dengan instrumen yang berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah
uji korelasi. Hipotesis penelitian diuji dengan statistika non-parametrik yaitu uji
Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan
antara aktivitas belajar kimia dengan minat belajar kimia peserta didik SMK Piri
Sleman dengan nilai signifikansi 0,000 dan nilai korelasi yaitu 0,673 dengan tingkat
hubungan kuat. | en_US |
