• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Implementasi Program Tahfidz Camp dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidz Daarul Qur'an Tangerang

    Thumbnail
    View/Open
    18422155.pdf (1.897Mb)
    Date
    2022
    Author
    Imran, Muhammad
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Dunia Pendidikan khususnya Pondok Pesantren berlomba-lomba dalam mencetak generasi Qur’ani. Dalam perjalannya untuk menghasilkan generasi penghafal Al-Qur'an, berbagai jalan dan strategi digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Selama upaya tersebut dilakukan, banyak lembaga pendidikan Islam yang mengalami kesulitan atau bahkan gagal dalam pelaksanaan pendidikan Tahfidzul Qur'an ini. Salah satu nya ialah Ponpok Pesantren Tahfidz Daarul Qur’an Tangerang. Pondok pesantren yang didirikan oleh Kyai Yusuf Mansur sudah banyak mencetak para penghafal Al-Qur’an. Tahfidz Camp merupakan program yang diterapkan di Pondok Pesantren Tahfidz Daarul Qur’an Tangerang. Implementasi pada program ini diharapkan dapat mencetak generasi penghafal Al-Qur’an yang memiliki kualitas yang baik dan mudah dalam mencapai target hafalannya. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif, dimana peneliti melakukan pendekatan kepada kegiatan yang ada di Pondok Pesantren Tahfidz Daarul Qur’an. Data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari penelitian ini ialah implementasi pada program Tahfidz Camp yaitu perencanaan dalam merancang tujuan, menetapkan program, menentukan indikator keberhasilan program dalam memberikan dampak positif kepada para santri, dan mengadakan evaluasi kegiatan. Terdapat faktor pendukung dalam program ini ialah ketika santri sudah memiliki tahsin yang baik, suasana menghafal yang kondusif, mendapatkan motivasi, dan mushaf yang tidak terganti-ganti. Selain faktor pendukung, program Tahfidz Camp juga menemukan faktor penghambat yaitu, rasa malas, tidak fokus, rasa jenuh dan bosan karena rutinitas, dan kemampuan santri berbeda-beda dalam menghafal Salah satu dampak dari adanya kegiatan Tahfidz Camp santri bisa lebih fokus dalam menghafal karena waktu yang didapatkan untuk menghafal lebih banyak sehingga capaian hafalan juga lebih banyak.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/53406
    Collections
    • Islamic Education [1217]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV