| dc.description.abstract | Penelitian ini berusaha memaham bagaimana peran guru Taman
Pendidikan Al-Qur’an dalam membina akhlak anak diPancoh Wetan. Penulis akan
meneliti tentang Peran Guru Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Al-Istiqomah
dalam Membina Akhlak Anak di Pacoh Wetan Kecamatan Turi. Sikap mereka
yang sopan dan ramah kepada pendatang baru yang mengunjungi lokasi, oleh
sebab itu peneliti ini ingin mengatahui lebih lanjut apa saja faktor pendukung dan
hambatan anak TPA Peneliti akan mencari tahu seberapa besar dampak pengaruh
TPA pada akhlak anak di pancoh wetan.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan atau kualitatif, yang
bersifat deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data
ialah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan data, dan uji validitas
data dengan menggunakan triangulasi..
Hasil dari penelitian yang telah dilakukan ialah guru Taman Pendidikan
Al-Qur’an Al-Istiqomah memiliki perhatian dan dedikasi tinggi untuk membantu
anak anak di pancoh wetan dalam memperlajari dan belajar membaca Al-Qur’an.
guru Taman Pendidikan Al-Qur’an Al-Istiqomah memiliki peran yang baik dalam
membina akhlak anak di pancoh wetan. Perannya antara lain memberikan teladan
yang baik, memberikan pembelajaran pembiasan, memberikan nasehat.
Pembinaan akhlak tentunya terdapat faktor yang pedukung dan penghambat.
Faktor pendukung diantaranya yaitu adanya dorongan dari orang tua, motivasi,
dan dukungan masyarakat. Faktor penghambat diantaranya yaitu singkatnya
waktu belajar, kesadaran orang tua, dan tenaga kerja. | en_US |
