Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menangani Kesulitan Belajar Siswa di Masa Pandemi Covid-19 di SDN Kragilan, Pakis, Magelang

Abstract

Skripsi ini membahas tentang upaya dalam menangani kesulitan belajar siswa di masa pandemi melalui sistem daring di SDN Kragilan, Pakis, Magelang. terdapat poin-poin mengenai masalah yang diulas pada skripsi ini tentang Bagaimana upaya guru untuk mengatasi kesulitan belajar Pendidikan Agama Islam yang dialami siswa SDN Kragilan, Pakis, Magelang pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar secara daring di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SDN Kragilan, Pakis Magelang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, dengan menggunakan instrumen penelitian yaitu, pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya adalah deskritif kualitatif yaitu penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun sumber data pada penelitian ini yaitu 4 responden, yaitu siswa, kepala sekolah, guru, dan orang tua siswa. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa kesulitan yang dialami kurangnya memahami materi yang diberikan, kurangnya jaringan internet atau keterbatasan kuota, dan yang terpenting kurangnya pendampingan dari orang tua, orang tua hanya memfasilitasi yang dibutuhkan saja dalam proses pembelajaran daring.