Pengembangan Media Pembelajaran Game Conser (Construct Sistem Periodik Unsur) Untuk Peserta Didik Kelas X Sma

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran game CONSER dan mengetahui kelayakan media pembelajaran game CONSER. Penelitian ini temasuk jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang sudah dimodifikasi menjadi 3 tahapan yaitu: Tahap define yaitu melakukan analisis permasalahan dan kebutuhan yang dialami guru dan peserta didik, serta menentukan konsep materi sesuai dengan hasil analisis kebutuhan yang dilakukan pada guru kimia dan peserta didik SMA N 1 Cangkringan. Tahap design yaitu merencanakan produk media pembelajaran yang akan dikembangkan sesuai dengan hasil analisis kebutuhan. Media pembelajaran game CONSER merupakan game edukasi yang berisi beberapa latihan soal untuk materi sistem periodik unsur. Tahap develop yaitu mengembangkan produk sesuai dengan rencana pada tahap design dan dilakukan penilaian kelayakan produk oleh 2 ahli materi dan ahli media. Hasil penilaian kelayakan produk dari ahli materi dan ahli media mendapat kategori sangat baik (SB) dengan skor rata-rata 49, sehingga media pembelajaran game CONSER dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk peserta didik SMA/sederajat. Kata kunci: Penelitian pengembangan, Model Pengembangan 4-D, Media pembelajaran, Game edukasi.