Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Antikorupsi Pada Siswa Di Mts Yapi Pakem Sleman

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya praktik korupsi sehingga diperlukannya didikan bagi penerus bangsa untuk bersikap antikorupsi. Sekolah tidak hanya menangani masalah-masalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan saja, akan tetapi juga sebagai tempat pembentukan kepribadian. Oleh karena itu, peran guru Pendidikan Islam melalui penanaman pendidikan agama Islam kepada siswa mampu peserta didik mengamalkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini yaitu peran guru dalam membentuk sikap antikorupsi siswa di MTs Yapi Pakem. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik penentuan informannya adalah purposive sampling. Selanjutnya, analisis data dilakukan dengan tahapan koleksi data, reduksi data, penyajian data dan verifikatif. Teknik keabsahan data yaitu triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan peran guru pendidikan Islam dalam membentuk sikap antikorupsi terhadap siswa di MTs Yapi Pakem berjalan dengan baik yaitu mengajar dan mendidik siswa terkait penanaman sikap antikorupsi dan menanamkan ketakwaan pada siswa. Upaya tersebut dilakukan dengan metode keteladanan, latihan dan pembiasaan, nasehat, pahala dan sanksi dan pemberian teori.