| dc.description.abstract | Munculnya virus Covod-19 secara besar-besaran sangat berpengaruh
terhadap keberlangsungan pendidikan. Saat ini pemerintah sudah memberikan
kebijakan pembelajaran dilaksanakan tatap muka di sekolah meskipun belum full
time. Namun, akibat sebelumnya pada masa pendemi Covid-19 pembelajaran
dilaksanakan menggunakan smartphone hingga kini anak-anak masih sangat
ketergantungan dengan smartphone. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
dampak dari penggunaan smartphone secara berkelanjutan terhadap akhlak siswa
serta untuk mengetahui cara orang tua mempertahankan akhlak anak dari dampak
penggunaan smartphone.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling dan snowmball sampling. Informan
penelitian berjumlah 12 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan:
pertama pengumpulan data, kedua kondensasi data, ketiga penyajian data, dan
terakhir dilaksanakan penarikan kesmpulan. Secara teoritis penelitian ini
diharapkan dapat menambah khasanah ilmu bagi peneliti sendiri dan pembaca
khususnya mengenai sosiologi dalam keluarga.
Hasil dari penelitian ini, peneliti menemukan adanya pengaruh-pengaruh
negatif penggunaan smartphone terhadap akhlak anak serta cara-cara yang
dilakukan oleh orang tua untuk mempertahankan akhlak anak dari dampak
penggunaan smartphone. Sebagian besar anak-anak yang sudah ketergantungan
dengan smartphone akan menjadi pribadi yang suka menyendiri, lebih emosional,
serta menyebabkan anak kehilangan ketertarikan dengan lingkungan sekitar
ataupun aktivitas yang lain. Untuk mempertahankan akhlak anak dari dampak
penggunaan smartphone tentu diperlukan adanya pembinaan dan pengawasan dari
orang tua kepada anak, seperti: membuat strategi pembatasan waktu, bersikap
tegas kepada anak, serta mengalihkan anak dengan aktivitas lain. | en_US |
