• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Sociocultural Sciences
    • Psychology
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Sociocultural Sciences
    • Psychology
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Efektivitas Pelatihan Berpikir Positif Terhadap Peningkatan Resiliensi Pada Masyarakat Yang Berada Di Daerah Rawan Bencana

    Thumbnail
    Date
    2012
    Author
    Umar
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada pengaruh pelatihan berpikir positif terhadap peningkatan resiliensi pada masyarakat yang berada di daerah rawan bencana. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan memberikan perlakuan berupa pelatihan berpikir positif pada kelompok eksperimen. Subjek penelitian ini dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen (N=6) dan kelompok kontrol (N=6). Subjek penelitian adalah korban bencana Merapi yang berusia 12 tahun ke atas, baik laki-laki maupun perempuan. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala berpikir positif dan skala resiliensi yang disusun sendiri oleh peneliti. Penyusunan skala berpikir positif mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Albrecht (1980), yaitu harapan yang positif, afirmasi diri, pernyataan yang tidak menilai, dan penyesuaian diri terhadap lingkungan. Sedangkan penyusunan skala resiliensi mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Glantz & Johnson (1999), yaitu spiritual or motivational characteristics, cognitive competencies, behavioral or social competencies, emotional stability or emotional management, dan physical well-being and physical competencies. Konsep pelatihan mengacu pada modul yang dimodifikasi peneliti berdasarkan modul dari Mutya (2011). Desain eksperimen yang digunakan adalah pretest-posttest control group design dengan metode analisis data Parametrik Statistic. Metode analisis data yang digunakan adalah program komputer SPSS versi 16.00 dengan menggunakan teknik analisis paired sample ttest untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan skor resiliensi antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan pada kelompok eksperimen. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai p=0.004 (p<0.01) menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor resiliensi yang sangat signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan pelatihan berpikir positif. Key word : Pelatihan Berpikir Positif, Resiliensi
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/36860
    Collections
    • Psychology [2579]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV