Akhlak Santri Pondok Pesantren Al-‘Inayah Tempuran Magelang Ditinjau Dari Perspektif Kitab Ta’limul Muta'allim Halaman Judul (Cove R)

Abstract

Pembinaan akhlak menjadi kunci utama dalam mengarungi hidup menurut agama Islam. Hal ini menjadi salah satu bukti diutusnya nabi Muhammad SAW di muka bumi dengan membawa misi menyempurnakan akhlak manusia. Seiring globalisasi dunia yang dipicu oleh berkembangnya teknologi yang semakin pesat berdampak pada nilai akhlak dalam dunia pendidikan yang semakin merosot. Salah satu upaya pembentukan, pembinaan dan pengukuhan akhlak adalah belajar dengan menggunakan hasil pemikiran karya ‘ulama Islam yakni Kitab Ta’limul Muta’allim. Oleh karena itu peneliti mengungkap: 1. Bagaimana akhlak santri Pondok Pesantren Al-‘Inayah ditinjau dari perspektif Kitab Ta’limul Muta’allim, 2. Bagaimana model akhlak dalam perspektif Kitab Ta’limul Muta’allim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan penelitian yang bersifat deskriptif analisis, yaitu penelitian yang menganalisa secara kritis akhlak santri Pondok Pesantren Al-‘Inayah Tempuran Magelang ditinjau dari perspektif Kitab Ta’limul Muta’llim. Subjek penelitian ini adalah pengasuh, dewan asatidz, pengurus asrama serta santri. Objek penelitian ini merupakan akhlak yang sesuai dengan perspektif Kitab Ta’limul Muta’allim. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan teknik Triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa akhlak santri Pondok Pesantren Al‘Inayah

sudah sesuai dengan Kitab Ta’limul Muta’allim dan mampu mempraktikkan akhlaknya dengan baik. Hal itu terlihat dari aktivitas di dalam pondok pesantren, mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan isi Kitab Ta’limul Muta’allim, seperti menghormati guru dengan mencium tangannya, patuh kepada pengasuh dengan cara melaksanakan perintah yang diberikan, mengikuti kegiatan mengaji dengan niat mengharapkan ridlo Allah SWT dengan berwudlu sebelum berangkat mengaji, bertawasul dan mengirimkan do’a sebagai hadiah kepada pengarang kitab, menghormati ilmu dengan cara tidak sembarangan membawa buku, kitab atau Al-Quran, berjalan dengan sikap tawadlu/menunduk ketika beriringan dengan kyai atau guru dan tidak mendahului langkahnya, serta mentaati tata tertib pesantren.