Efektivitas Penggunaan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Upaya Peningkatan Prestasi Peserta Didik Pada Pelajaran Pai Kelas Viii Di Smp Ali Maksum Krapyak Yogyakarta Tahun Pelajaran 2021

Abstract

Pada dasarnya pendidikan merupakan proses transformasi ilmu dari seorang guru kepada anak didik. Dalam bentuk ideal dilakukan melalui tatap muka secara langsung. Namun dalam kondisi masa pandemi Covid-19 saat ini dimana pembelajaran tidak dapat dilakukan secara tatap muka maka perlu adanya sebuah solusi supaya proses transformasi ilmu tetap berlangsung. Pembahasan dalam skripsi ini menawarkan sebuah solusi agar transformasi ilmu tetap berlangsung yakni dengan menggunakan Google Site. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas penerapan Google Sites sebagai media pembelajaran jarak jauh terhadap prestasi peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunkana pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain eksperimen one group pre-test post-test design. Adapun subjek dan objek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII di SMP Ali Maksum Yogyakarta. Metode yang digunakan yaitu metode tes tulis, dengan teknik pengumpulan data dalam penelitan ini menggunakan tes hasil belajar yang berupa pretest dan post-test. Berdasarkan penelitian yang dilakukan menghasilkan kesimpulan bahwa terdapat Efektivitas penggunaan Google Sites sebagai media pembelajaran jarak jauh, terlihat adanya perkembangan terhadap prestasi peserta didik pada pelajaran PAI kelas VIII di SMP Ali Maksum Krapyak Yogyakarta tahun pelajaran 2021. Hasil tersebut dibuktikan dengan adanya kenaikan rata-rata nilai dari 72,59 menjadi 85,36 yaitu sebesar 17,5% yang termasuk dalam kategori cukup efektif.