Search
Now showing items 1-1 of 1
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM PADA KEMAMPUAN PEMAHAMAN TAJWID MAHASISWA (Studi Kasus di Halaqoh Taklim 1B Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia)
(Universitas Islam Indonesia, 2019-07-24)
Pada umumnya beberapa kemampuan kreativitas guru dalam
mengembangkan proses pembelajaran yang interaktif masih minim dilakukan.
Faktor penyebabnya mengakibatkan peserta didik kurang memperhatikan
pembelajaran, suasana ...