• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PENDIDIKAN HOMESCHOOLING DI ANUGRAH BANGSA SLEMAN YOGYAKAR

    Thumbnail
    View/Open
    01 cover.pdf (218.4Kb)
    02 preliminary.pdf (805.7Kb)
    03 daftar isi.pdf (527.8Kb)
    04 abstract.pdf (254.0Kb)
    05.1 bab 1.pdf (500.2Kb)
    05.2 bab 2.pdf (1.135Mb)
    05.3 bab 3.pdf (915.7Kb)
    05.4 bab 4.pdf (1.286Mb)
    05.5 bab 5.pdf (320.0Kb)
    06 daftar pustaka.pdf (483.3Kb)
    07.1 lampiran 1.pdf (3.770Mb)
    Date
    2020-01-06
    Author
    Abdi Candra Wijaya, 15422068
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Pendidikan adalah suatu proses pembelajaran dimana proses pembelajaran tersebut dapat mengembangkan potensi dan kepribadian yang baik di dalam dirinya. Homeschooling merupan jalur pendidikan alternatif dimana pendidikan ini di buat bagi peserta didik yang kurang cocok dengan pendidikan formal pada umumnya. Seperti, atlet,artis dimana mereka mempunyai jadwal yang padat dalam memenuhi kebutuhan mereka. Dengan berhomeschooling tentunya mereka dapat membagi waktu antara belajar dan berlatih untuk menjadi atlet ataupun berperan untuk menjadi seorang artis. Dengan waktu yang fleksibel tentu menjadi banyak pilihan bahwa homeschooling banyak diminati bagi kalangan anak-anak seperti yang sudah dijelaskan di atas. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui proses pembelajaran di Homeschooling Anugrah Bangsa (ansa) Sleman Yogayakarta. 2) Untuk mengetahui apakah efektif pelaksanaan pendidikan di Homeschooling AnsaBangsa Sleman Yogayakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala sekolah, guru, dan siswa kelas X. objek penelitian ini adalah proses pembelajaran berhomeschooling, dan efektivitas pendidikan di Homeschooling Ansa Sleman Yogyakarta. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penyajian data (data display), verification (conclusion drawing). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Proses pembelajaran di Homeschooling Ansa Sleman Yogayakarta sudah efektif dengan mengkaitkan dari mulai tujuan pembelajran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. 5 komponen inilah yang membuat proses pembelajaran menjadi efektif. 2). Efektivitas pelaksanaan pendidikan di Homeschooling Ansa Sleman Yogayakarta sudah efektif terkait mulai dari rekrutmen guru, tata pamong atau struktur organisasi, sarana dan prasarana, dan sumber daya manusia sudah berjalan dengan baik.
    URI
    http://hdl.handle.net/123456789/19896
    Collections
    • Islamic Education [1217]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV