DAMPAK PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SISWA DI MAN 2 SLEMAN

Abstract

Anak merupakan amanah dari Allah yang harus dibimbing, dipelihara dan dididik agar kelak menjadi insan kamil yang berguna bagi masyarakat, agama, nusa bangsa. Untuk mewujudkannya diperlukan pendidikan yang baik bagi anak, salah satunya adalah Pembelajaran Aqidah Akhlak karena dengan kuatnya Akidah akan membentengi anak dari hal yang tidak sesuai dengan aturan Agama, dan dari Akidah yang kuat akan melahirkan sikap/Akhlak yang baik.Akidah dan Akhlak untuk masa sekarang ini sangat dibutuhkan karena pengaruh yang tidak baik akan mempengaruhi remaja terutama dengan perkembangan teknologi dan informasi. Pembinaan Akidah dan Akhlak yang baik merupakan salah satu cara untuk mencegah dari hal yang tidak baik. Berdasarkan permasalahan di atas penulis mengadakan penelitian tentang “Dampak Pembelajaran Akidah Akhlak Terhadap Pembentukan Kepribadian siswa di MAN 2 Sleman” Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket dan nilai hasil belajar siswa mata pelajaran akidah akhlak. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di MAN 2 Sleman yang berjumlah 207 siswa/i. Teknik analisis data yang digunakan penelitian ini adalah menggunakan analisis regresi sederhana dengan uji F. Hasil penelitian ini menunjukkan pada jumlah responden 66 terdapat r tabel df=N-2 (df=66-2=64) pada taraf signifikansi 5% adalah 3,99. Data signifikansi dilihat dari taraf signifikansi 5% α<0,05 dengan taraf signifikansi0,282>0,05. Ha ditolak sedangkan Ho diterima. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran akidah akhlak tidak berdampak terhadap pembentukan kepribadian siswa .