INTERNALISASI STANDAR WUDHU’ PADA SISWI DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 SLEMAN

Abstract

Wudhu merupakan syarat wajib untuk mengerjakan shalat lima waktu. Maka apabila tidak melakukan wudhu tentulah shalat yang dikerjakan tidak sah. Pendidik di sebuah madrasah tentunya berperan besar dalam mengajari dan mengawasi siswanya dalam berwudhu . Penelitian ini bertujuan untuk 1. Mengetahui proses internalisasi standar wudhu pada siswi di MTs Negeri 2 Sleman. 2. Untuk mengetahui hasil dari internalisasi standar wudhu pada siswi di MTs Negeri 2 Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswi dan guru mata pelajaran fiqih di MTs Negeri 2 Sleman. Objek penelitian ini adalah standar wudhu yang diterapkan pada siswi di MTs Negeri 2 Sleman. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian ini menggunakan teknik Purposive yaitu teknik penentuan informan dengan pertimbangan tertentu. Pertimbangan tertentu ini misalnya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang apa yang kita harapkan, atau mungkin dia sebagai penguasa sehingga memudahkan peneliti menjelajahi objek/situasi sosial yang diteliti. Teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara mendalam (indepth interview), observasi partisipatif dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran dan implementasi wudhu pada siswi MTs Negeri 2 Sleman sudah cukup baik. Seperti dalam kegiatan pembelajaran guru menggunakan berbagai metode yang menarik sehingga siswa antusias dalam mengikuti kelas . Guru juga melakukan kegiatan kontrol atau monitoring lapangan untuk mengetahui implementasi siswa di lapangan.