Pengaruh Prophetic Leadership Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Sleman Kota Yogyakarta

Abstract

Kinerja guru mencerminkan performance seorang guru dalam melaksanakan tugasnya untuk mencapai tujuan pendidikan. Maksimal tidaknya kinerja guru dipengaruhi oleh banyak faktor, termasuk didalamnya peran kepemimpinan kepala sekolah. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa pengaruh prophetic leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru di Sekolah Madrasah Tsanawiyah Negeri Sleman Kota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru di MTs Negeri Sleman Kota disesuaikan dengan karakteristik subjek penelitian yang telah ditentukan berjumlah 30 orang. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian populasi. Pengumpulan data menggunakan angket (quetionare). Data yang diperoleh melalui kuisioner di uji validitas dan reliabilitas dengan menggunakan rumus cronbach's alpha. Metode analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil analisis regresi menunjukkan tidak adanya pengaruh positif dan signifikan prophetic leadership kepala sekolah terhadap kinerja guru MTs Negeri Sleman Kota dengan nilai signifikansi sebesar 0,389. Sehingga peneliti berkesimpulan bahwa masih ada variabel lain yang lebih dominan dalam mempengaruhi kinerja guru.