Peran Orangtua Dan Lingkungan Dalam Pendidikan Akhlak Anak Di Era Digital (Studi di Dusun Leles Desa Condong Catur Kecamatan Depok Kabupataten Sleman Yogyakarta)

Abstract

Pada era digital ini banyak menimbulkan pro dan kontra. Khususnya masalah penggunaan gadget bagi anak. Masalah yang sering terjadi yaitu anak ketergantungan dan kurang bersosialisasi. Untuk mengatasi hal tersebut peran orangtua sebagai keluarga dan madrasah utama dalam pembinaan akhlak anak sangat dibutuhkan untuk mengatasi hal tersebut. Peran lingkungan yaitu untuk menciptakan lingkungan sosial yang baik bagi anak. Dusun Leles yang dikenal sebagai kampung ramah anak ingin menciptakan lingkungan sosial yang baik bagi anak dan mengatasi kasus yang berkaitan dengan hak anak. Untuk itu perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui bagaimana peran orangtua dan lingkungan dan apa saja kendala yang dihadapi dalam pendidikan akhlak anak di era digital ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orangtua dan lingkungan serta mengetahui apa saja kendala yang dihadapi dalam pendidikan akhlak anak di era digital di Dusun Leles. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini yaitu peran orangtua dan lingkungan dalam pendidikan akhlak anak di Dusun Leles. Penentuan informan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik purposive. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orangtua yaitu mengawasi, mengontrol, menanamkan nilai-nilai ajaran islam dan memberi batasan pada penggunaan gadget pada anak. Peran lingkungan yaitu menciptakan lingkungan yang baik dan menyediakan fasilitas untuk mendukung anak bermain. Adapun kedala yang dialami orangtua yaitu anak menjadi lebih malas dan sering mencuri waktu untuk bermain gadget. Kendala yang dialami lingkungan yaitu keterbatasan dana dalam memfasilitasi kebutuhan anak.