• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Keteladanan Guru dalam Menjalankan Shalat Berjama'ah dan Korelasinya dengan Perilaku Ibadah Siswa MTs Ma'arif Pucang Tahun Pelajaran 2012/2013

    Thumbnail
    View/Open
    10913220.pdf (6.915Mb)
    Date
    2013
    Author
    Islamiyati, Umatun Nur
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Latar belakang penelitian ini adalah perilaku beribadah siswa yang masih belum terbentuk dengan maksimal. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan tentang perilaku shalat berjama'ah guru dan korelasinya dengan perilaku ibadah siswa Siswa MTs Ma'arif Arrosyidin Pucang. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memaparkan tentang bagaimana bentuk keteladanan guru dalam menjalankan shalat berjama'ah dan memaparkan bagaimana pengaruhnya keteladanan guru dalam menjalankan shalat berjama'ah dengan perilaku ibadah siswa. Jenis penelitian ini diskriptif kualitatif, dengan melakukan analisa yang bersifat kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi yaitu menganalisa fenomena- fenomena yang ada. Yang dimaksud dengan metode deskriptif adalah metode penelitian yang meliputi pengumpulan data dalam rangka menjawab pertanyaan yang menyangkut keadaan pada waktu yang sedang berjalan dari pokok suatu penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Untuk menguji validitas data digunakan triangulasi. Sedangkan teknik analisa datanya menggunakan reduksi data. Setelah data direduksi, kemudian dilakukan penyajian data dengan cara menggabung-gabungkan informasi hingga terbentuk satu kesatuan yang padu atau jenuh, sistematik, dan mudah dipahami hubungan antara bagian-bagiannya. Berdasarkan dari analisa data yang ada, penelitian ini menemukan beberapa hal, di antaranya adalah: pertama: Hasil responden yang membuktikan bahwa perilaku para Guru MTs Ma'arif Pucang dalam hal shalat berjam'ah menciptakan sebuah bentuk keteladanan bagi para siswa yang menjadikan para guru sebagai suri tauladan yang baik, kedua: Ada pengaruh pada peranan Guru sebagai pendidik terhadap pembiasaan shalat berjama'ah di MTs Ma'arif Pucang. Terbukti bahwa peranan Guru yang semakin baik ternyata memberikan pengaruh yang positif bagi para siswa yaitu dengan adanya peningkatan kesadaran akan pentingnya shalat barjama'ah bagi setiap ummat Islam.
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/123456789/62142
    Collections
    • Master of Islamic Studies [1824]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV