Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa di Mts Al-Munir Bandongan dan Mts Nurul Ali Secang Magelang

dc.contributor.author	Aisyah, Siti
dc.date.accessioned	2026-05-05T07:04:38Z
dc.date.available	2026-05-05T07:04:38Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	https://dspace.uii.ac.id/123456789/62059
dc.description.abstract	Penelitian eksperimen ini menggunakan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberi pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe TGT dan kelompok kontrol yang diberi pembelajaran dengan menggunakan metode tanya jawab. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTS Al-Munir Bandongan dan Mts Nurul Ali Secang Magelang. Sample penelitian di MTs Al-Munir Bandongan berjumlah 28 sedangkan di MTs Nurul Ali Secang berjumlah 24 siswa. Instrumen pengumpulan data adalah kuesioner dan lembar tes soal pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar siswa. Data penelitian ini diperoleh dari hasil tes soal pilihan ganda dan kuesioner. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT ini bisa meningkatkan hasil belajar siswa di MTs Al-Munir Bandongan dan MTS Nurul Ali Secang Magelang.	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Indonesia	en_US
dc.subject	Cooperative Learning,	en_US
dc.subject	Tipe Team,	en_US
dc.subject	Games,	en_US
dc.subject	Tournament (TGT)	en_US
dc.title	Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa di Mts Al-Munir Bandongan dan Mts Nurul Ali Secang Magelang	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.Identifier.NIM	10913215