Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Kepedulian Lingkungan Siswa SdDN Candirejo Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman Yogyakarta

Abstract

Pada tahun 2023 tingkat kepedulian terhadap lingkungan di SDN Candirejo masih relatif rendah. Hal ini dapat diamati ketika peneliti sedang melaksanakan kunjungan dan kondisi sekolah yang saat itu kurang memiliki penghijauan dan tampak gersang. Namun, seiring waktu di tahun 2025 keadaan tersebut mulai cukup membaik dengan adanya peningkatan penghijauan yang membuat lingkungan sekolah menjadi lebih asri. Perubahan ini mendorong penulis untuk meneliti bagaimana pengaruh pendidikan karakter siswa terhadap kepedulian lingkungan di SDN Candirejo. Adapun tujuan penelitian menciptakan generasi masyarakat untuk memiliki pola pikir yang lebih peduli lingkungan, melalui pembiasaan pendekatan pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan pendeketan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket tertutup). Pemilihan responden atau sampel menggunakan teknik simple random sampling. Subyek pada penelitian ini adalah Siswa/siswi SDN Candirejo yang saat karya ini dibuat memiliki populasi 165 orang dan diambil sampel sebesar 25% yang dibulatkan menjadi 50 orang. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS 26.0 for windows (Statistical Program for Social Science). Temuan hasil penelitian adalah (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan karakter dengan sikap kepedulian lingkungan, yangi dibuktikan dengan taraf sig p=0,000 sehingga nilai p≤0,05. (2) Besarnya pengaruh pendidikan karakter dengan sikap kepedulian lingkungan sebesar 27%. Adapun sisanya sebesar 73% adalah faktor lain yang tidak diteliti, asumsinya adalah motivasi diri, peran orang tua, sarana prasarana, peran anggota sekolah, pendanaan yang memadai, kerjasama antar kepala sekolah, guru dan siswa.