Analisis Pemenuhan Hak-hak Anak Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini mengenai pemenuhan hak-hak anak binaan di LPKA Kelas II Yogyakarta ditinjau dari Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2022 tentang Pemasyarakatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemenuhan haka nak binaan saat masa pembinaan di dalam LPKA serta mengetahui kendala-kendala dalam pemenuhan hak anak binaan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian hukum empiris. Metode pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologis yuridis yaitu analisis terhadap fakta hukum yang diambil melalui hasil wawancara dengan kesesuaian di perundang-undangan. Hasil penelitian adalah pemenuhan hak-hak anak binaan di dalam LPKA Kelas II Yogyakarta masih belum terpenuhi semua, terutama di bidang pendidikan, bahan bacaan, dan pelayanan Kesehatan. Sebab, tidak ada sekolah di dalam LPKA, kurangnya buku bacaan yang terbaru sesuai dengan perkembangan jaman, dan tidak ada tenaga ahli kesehatan seperti dokter di dalam LPKA Kelas II Yogyakarta. Semua unsur baik dari aturan, penegak hukum, anak binaan pemasyarakatan, sarana dan fasilitas, dan masyarakatnya telah sesuai dan baik maka hasilnya juga akan baik. Akan tetapi efektivitas hukumnya masih kurang sehingga terdapat beberapa kendala-kendala petugas LPKA Kelas II Yogyakarta dalam pemenuhan hak-hak anak binaan, seperti tidak ada tenaga pendidik yang membantu anak binaan dalam bidang Pendidikan di dalam LPKA, minimnya buku bacaan untuk anak binaan sehingga petugas harus membantu jika anak binaan kesulitan dalam mencari pengetahuan, dan tidak ada tenaga ahli Kesehatan yaitu dokter di dalam LPKA.