• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Analisis Peran Orang Tua dalam membentuk Kepribadian Islam Anak di Desa Ngaran Kecamatan Kaligesing Purworejo

    Thumbnail
    View/Open
    20422148.pdf (3.176Mb)
    Date
    2025
    Author
    Widhiarti, Ratna Setyo
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini berfokus pada peran orang tua dalam membentuk kepribadian Islam pada anak khususnya bagi warga yang tinggal di Desa Ngaran, Kecamatan Kaligesing. Dalam konteks pendidikan, orang tua menjadi tokoh penting sebagai pendidik utama bagi anak di rumah. Penelitian ini mengkaji tentang peran orang tua, metode dalam mendidik anak, serta faktor pendukung dan penghambat peran orang tua membentuk kepribadian Islam anak, dengan tujuan mendeskripsikan peran orang tua dalam membentuk kepribadian Islam anak di Desa Ngaran, Kecamatan Kaligesing, Purworejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Informan yang terlibat seperti orang tua, anak dan tokoh masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Analisis data yang digunakan yaitu model Milles, Huberman dan Saldana meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam membentuk kepribadian Islam anak mencakup tiga poin utama: (1) Peran orang tua, meliputi: pendidik utama, teladan, serta pengawas dan pemberi nasihat; (2) Metode meliputi: keteladanan, pembiasaan, nasihat, pengawasan dan pengarahan, serta partisipatif; (3) Faktor pendukung seperti lingkungan religius desa, peran ibu yang aktif, dan kehadiran fasilitas keagamaan, sedangkan faktor penghambat seperti, kesibukan orang tua bekerja, pengaruh media sosial, dan kurangnya motivasi serta munculnya sifat malas.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/57144
    Collections
    • Islamic Education [1275]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV