Penanaman Nilai-nilai Toleransi melalui Pendidikan Agama Islam di MTs YAPI Pakem

Abstract

Penelitian ini membahas penanaman nilai-nilai toleransi antar umat beragama melalui Pendidikan Agama Islam di MTs YAPI Pakem. Fokus penelitian mencakup bagaimana proses penanaman nilai-nilai toleransi, peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkannya, serta hasil dari penerapannya di lingkungan madrasah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai implementasi nilai-nilai toleransi di madrasah tanpa bermaksud menguji hipotesis atau membuat prediksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai toleransi di MTs YAPI Pakem dilakukan melalui pendekatan sistematis, seperti membiasakan sikap saling menghormati, menanamkan empati terhadap perbedaan, serta menolak segala bentuk diskriminasi dan permusuhan. Guru PAI memainkan peran penting dalam mengajarkan nilai-nilai toleransi melalui metode pembelajaran yang meliputi ceramah, diskusi, serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, lingkungan madrasah yang inklusif dan kondusif turut berperan dalam membentuk karakter toleran pada peserta didik.