Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Rantau Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa rantau di Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan berjumlah 190 mahasiswa rantau berusia 18–25 tahun yang sedang menempuh pendidikan tinggi di Yogyakarta, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa Flourishing Scale untuk mengukur kesejahteraan psikologis dan Social Provisions Scale untuk mengukur dukungan sosial. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson dengan bantuan software Jamovi 2.4.1. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis (r = 0.367, p < 0.001), dengan kontribusi dukungan sosial terhadap kesejahteraan psikologis sebesar 13.5%. Analisis tambahan menunjukkan bahwa aspek pengakuan akan keberhargaan memiliki korelasi tertinggi dengan kesejahteraan psikologis (r = 0.493), diikuti oleh rekan yang dapat dipercaya, integrasi sosial, dan bimbingan. Temuan ini menunjukkan bahwa dukungan sosial, khususnya dalam bentuk pengakuan nilai diri dan kepercayaan terhadap orang lain, merupakan faktor penting dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa rantau. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi institusi pendidikan tinggi dalam merancang program dukungan yang kontekstual dan efektif bagi mahasiswa perantau.