Show simple item record

dc.contributor.authorFadiya, Nasywa
dc.date.accessioned2025-05-14T06:38:35Z
dc.date.available2025-05-14T06:38:35Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.uridspace.uii.ac.id/123456789/55742
dc.description.abstractPerintisan Bisnis ini berjudul "Pengembangan Bisnis Jasa Pendidikan KB dan TK Islam Silmi" yang ditulis oleh Nasywa Fadiya, bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) dan strategi pengembangan bisnis dalam sektor pendidikan. Dalam konteks Indonesia yang sedang mempersiapkan generasi emas 2045, pendidikan anak usia dini menjadi sangat krusial untuk membentuk karakter dan kemampuan dasar anak. Melalui analisis SWOT, penelitian ini mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi oleh KB dan TK Islam Silmi. Kegiatan inovatif seperti program parenting dan jum’at sedekah diimplementasikan untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam pendidikan anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan minat masyarakat terhadap pendidikan usia dini, yang tercermin dari jumlah pendaftar yang terus meningkat setiap tahunnya. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut mencakup perluasan program parenting, peningkatan kolaborasi dengan komunitas lokal, dan pengembangan media sosial sebagai alat promosi. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan KB dan TK Islam Silmi dapat terus berkontribusi dalam menciptakan generasi yang berkualitas dan berkarakter di masa depan.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectPendidikan Anak Usia Dini (PAUD)en_US
dc.subjectKelompok Bermain (KB)en_US
dc.subjectTaman Kanak-Kanak (TK)en_US
dc.subjectInovasi Pendidikanen_US
dc.subjectKarakter Anaken_US
dc.subjectPengembangan Bisnisen_US
dc.subjectPendidikan Berkualitasen_US
dc.subjectKeterlibatan Orang Tuaen_US
dc.subjectProgram Parentingen_US
dc.titlePengembangan Bisnis Jasa Pendidikan KB dan TK Islam Silmien_US
dc.typeThesisen_US
dc.Identifier.NIM21313048


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record