Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Akhlak Peserta Didik Kelas 7 di SMP N 1 Tanjung Sakti Pumu Kabupaten Lahat

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan akhlak mulia pada peserta didik di jenjang sekolah menengah pertama, sebagai fondasi dalam membentuk karakter generasi muda yang beriman dan berakhlak. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual melalui kegiatan pembelajaran di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan akhlak peserta didik kelas 7 di SMP Negeri 1 Tanjung Sakti Pumu, Kabupaten Lahat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan guru PAI, peserta didik, serta kepala sekolah, dan dokumentasi kegiatan keagamaan di sekolah. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam berperan secara aktif dalam membina akhlak peserta didik melalui pendekatan pembelajaran yang menyentuh aspek afektif, keteladanan dalam bersikap, serta pembiasaan ibadah seperti salat berjamaah dan membaca Al-Qur'an. Guru juga menjalin komunikasi yang baik dengan orang tua peserta didik untuk membentuk sinergi dalam pembinaan akhlak. Hasilnya, terdapat perubahan positif pada sikap, perilaku, dan kedisiplinan siswa kelas 7 yang menjadi lebih sopan, bertanggung jawab, dan memiliki kepedulian sosial.